A leitura de um livro num novo idioma pela primeira vez é um marco inesquecível. Há dias, numa das aulas com uma aluna do 4º ano, vivemos exatamente esse momento. Acompanhadas por um tablet e por muita curiosidade, explorámos uma história infantil em inglês.
Os primeiros passos através da leitura guiada
Quando o contacto com um idioma estrangeiro está a dar os primeiros passos, a introdução à leitura pode parecer um desafio imenso. No entanto, o método assemelha-se muito àquele que utilizamos quando começamos a ler para as crianças mais pequenas na sua língua materna. Trata-se de uma leitura guiada, partilhada e construída em conjunto. Nunca é cedo demais para iniciar este processo, desde que o material escolhido seja estritamente adequado à idade e ao nível de conhecimentos do jovem leitor.
Uma metáfora para a aprendizagem
A obra que nos acompanhou nesta sessão foi o livro Mel Fell de Corey R. Tabor. A narrativa conta a história de uma pequena ave chamada Mel que decide aprender a voar e mostra uma descida longa e atribulada, onde a queda acontece antes do voo. É uma metáfora perfeita para a própria aprendizagem. Por vezes, tropeçamos e hesitamos antes de ganharmos a confiança necessária para avançar.
A construção da autoconfiança
Incentivar a leitura desde cedo, mesmo perante a dificuldade inicial de um novo vocabulário, cria uma base sólida de autoconfiança. O segredo está em transformar o momento numa experiência interativa e segura, onde o erro faz parte da descoberta. Aos poucos, as palavras ganham sentido e o idioma estrangeiro deixa de ser um obstáculo para se tornar uma janela aberta para novas histórias.